1、教学内涵研究：研究在专业建设、学科建设和课程建设中形成的经验和产生的问题，探讨实验教学与专业实验室建设的内在规律, 为深化综合性大学的内涵建设提供依据和机制。
2、专业建设与教学计划管理：组织、制订专业发展规划、招生计划。组织新办专业的调查论证，负责材料呈报与评审专家的接待工作。负责审订各专业教学计划，并核查教学计划的执行情况，提出修订教学计划的指导意见。
3、课程教学质量管理：审订课程教学质量评估方案，组织指导课程教学质量评估，调查分析全校课程教学质量状况，提出课程建设规划和各专业课程建设指导意见，组织开展重点课程建设与评估。
4、课程测度组织与管理规章制度，组织与期末考试及部分课程的统考，处理课程测试过程中的违纪舞弊问题， 定期检查学生成绩登录情况，研究分析学生课程测试状况。
5、教学秩序管理：制订教学秩序管理规章制度，指导院系排课并负责编排全校性课程表， 定期检查院系停课并负责管理全校性课程停调课。督查处理教学秩序问题。
6、实践教学环节管理：制订实践教学环节管理规范，调查研究各专业实践教学环节问题，安排实践教学经费， 协调处理各专业实践教学环节管理规范实践教学环节的计划，场地及其他相关问题，检查评估各专业实践教学环节的教学质量。
7、学生学籍管理：制订学生学籍管理规章制度，定期检查院系学生学籍档案。检查指导院系学籍管理工作， 具体负责学生注册学生证、毕业证书的核发工作。负责全校学生学籍管理系统的维护工作。
8、教材建设与教材管理： 制订教材管理规章制度，教材建设规划和年度计划，审核各专业教材使用计划，督促、检查教材使用计划的落实情况，负责各专业教材建设落实情况，部颁教材与优秀教材使用情况，负责审订自编教材、讲议。
9、实验教学管理：制订实验教学管理规范，审订实验教学大纲，定期检查通报实验教学情况，制订实验教学经费计划，并统计、分析、通报各专业实验经费使用情况和实验材料消耗情况。
10、教学仪器设备管理： 根据学科专业建设和课程建设需要，制订经费使用计划和教学仪器设备购置计划.会同有关部门制定仪器设备购置的招标方案,参与招标并负责组织教学仪器设备购置的验收评估工作。负责所有教学仪器设备建成帐建卡。
11、教学设施管理：会同有关部门制订教学设施管理规章制度，并定期检查教学设状况，提出教学设施建设的意见与建议。
12、教学研究与教学改革：管理教学研究与教学改革专项费用，组织全校教学与教学管理改革研究立项，制订全校教学法改革总体方案，负责教学改革成果及教学成果的申报、评审及奖励工作。
13、配合学校人事管理部门做好师资队伍建设，做好全校教师的教学岗位技能培训、考核工作。
14、加强相关职能部门的沟通和协调，完成上级主管部门和校领导交办的其他有关工作。
