通信与电子工程学院

举行2023年全国大学生电子设计大赛校内选拔赛

暨《电子技术课程设计》教学改革动员会

为落实立德树人根本任务，切实增强师生学以致用、知行合一的工科教学理念，着力培养学生的创新精神、实践能力、系统思维和大工程观，增强综合多学科知识解决复杂工程问题的能力，提高学生的职业胜任力，通信与电子工程学院于4月27日在吉首大学演奏厅举行了吉首大学2023年全国大学生电子设计大赛校内选拔赛（暨通信与电子工程学院《电子技术课程设计》教学改革）动员会。我院在校院领导、各系（实验室）主任和电子科技创新与竞赛工作室指导老师出席，21级全体学生参会，大会由副院长周恺卿博士主持。

图为院长杨喜教授为动员会致辞

院长杨喜教授在大会致辞中，首先提到了加强实践教学对工科专业卓越人才培养工作的重要性，强调在做实课程实验、课程设计、见习实习等常规实践教学环节基础上，学科竞赛对切实提高人才培养质量的助推意义。鼓励同学们以饱满的热情、严谨求实的态度、坚韧不拔的意志积极投入到此次全国大学生电子设计大赛中。对此次竞赛的筹备培训工作做了部署，对指导教师和参赛学生分别提出了具体的要求。最后，传达了学校教务处领导对此次比赛的指导精神。

图为我院专业设置与分设方向情况及各专业涉及行业领域主要环节

副院长张仁民教授在题为《浅谈电气信息类高层次应用型工程技术人才的修成之路——电子设计竞赛视角》的专题报告中，首先结合我院专业学科及其分设方向设置对专题报告中的核心概念进行了界定，阐述了我院各本科专业的专业属性，指出了各专业学生在高层次人才培养中应该具备的专业知识、技能、素养、思维和素质。然后，先后以通信工程、电气工程及其自动化专业为例，结合近20年内10届全国大学生电子设计竞赛通信类、电气类历届赛题，向参会师生表明了电子设计竞赛对培养电气信息类高层次应用型工程技术人才的重要意义。

图为副院长张仁民教授做大会专题报告

汪旭明老师代表电子科技创新与竞赛工作室对为其四天三晚的全国大学生电子设计大赛的历史、规格和赛制等问题进行了阐述。对校级选拨赛、湖南省分赛区竞赛、全国集中测评等环节的作品设计、制作和调试等环节的重要事项进行了强调。

指导教师代表曾庆立教授对参赛学生的备赛工作提出了建设性意见，并为校内选拨赛的两道赛题进行了开题，最后通报了选拨工作相关事项。