各学院:
为进一步加强学术道德和学术诚信教育，营造良好的学术生态，规范学生科学合理使用AIGC技术，杜绝人工智能代写、剽窃、伪造等学术不端行为，加强对毕业论文（设计）质量监控与管理，学校启用维普本科毕业论文(设计)管理系统对2025届本科毕业论文(设计)定稿进行AIGC检测，现将具体事宜通知如下:
一、检测对象：2025届全体本科生的毕业论文（设计）。
二、检测内容：毕业论文（设计）定稿全文，包括正文、摘要等。
三、检测工具：维普毕业论文（设计）管理系统中的AIGC检测系统，对毕业论文（设计）进行全面检测。
四、检测流程
1.学生:在维普本科毕业论文(设计)管理系统中，学生在过程管理-定稿页面上传定稿进行检测论文的提交。
2.指导教师:在过程管理-定稿审核页面进行定稿的线上指导审核，确认学生稿件无需修改后，再点击“提交AIGC 检测”，每篇论文有一次检测机会。检测完成后学生和指导教师可分别查询到毕业论文(设计)AIGC检测结果
3.检测AIGC检测结果显示的智能生成内容比例原则上不超过30%（不含30%）。对于检测结果中存在较大比例人工智能生成内容的毕业论文（设计），由学院组织专家进行进一步审核，并采取相应措施。
五、AIGC检测结果的应用
学院可将本科生毕业论文（设计）AIGC检测结果作为学生毕业论文（设计）成绩评定和校级优秀本科生毕业论文（设计）评选的重要参考依据。
若论文AIGC检测结果超过30%，则按照以下处理办法进行：
1.警示与提醒。学院将向超出AIGC检测标准的学生发出警示，提醒其注意毕业论文（设计）中智能生成内容比例过高的问题，并要求其自查自纠，对毕业论文（设计）进行必要的修改。
2.修改与复检。学生在收到警示后，需对毕业论文（设计）进行修改，降低有关内容比例，直至检测合格，方可进行答辩。
3.结合各专业特点提出AIGC检测新要求。各学院可结合专业特点在此基础上提出更具体、更细化的AIGC检测要求，报教务处备案。
4.加强学术诚信教育。学院要加强学生学术诚信教育，提高学生对学术规范和学术道德的认识，引导学生树立正确的学术观念，防范学术不端行为的发生。
六、注意事项
1.学生应严格遵守学术规范和学术道德，避免过度依赖AI工具生成内容，确保毕业论文（设计）的独立性和原创性。
2.指导教师应将学术道德教育纳入本科毕业论文（设计）指导工作中，引导学生合理利用AI辅助工具完成毕业论文（设计），避免出现学生过度依赖AI工具生成毕业论文（设计）等行为的发生。
请各学院、各位毕业生高度重视此次AIGC检测工作，确保毕业论文（设计）的质量和学术诚信，共同营造风清气正的学术环境，为学校的学术声誉和教育质量保驾护航。
附件：AIGC检测流程说明
教务处
2025年4月21日
