各学院及相关单位：
为进一步推进课程教学改革研究，提升学校教学质量，根据教育教学改革发展需要，经个人申请、学院推荐、学校组织专家评审，经公示无异议后，确定“中国工艺美术史”等38门课程为我校2014年课程教学改革专项项目（详见附件）。现将立项评审结果予以公布，请相关学院与项目主持人按照以下要求进行项目管理和积极开展课程建设改革。
一、课程建设过程管理
1、请按照项目推进的进度安排，在教务处网站“常用下载->教学研究类”菜单下载相应的“开题报告”、“中期检查报告”和“结题报告书”，填写好后及时上报教务处教研科，张家界校区上报校区教科办。
2、2014年立项项目开题时间为2014年12月30日前；中期检查时间为2015年12月；结题时间为2017年12月30日之前。建设期为三年，一般不得提前结题。
3、项目立项后，学校将组织专家随机检查立项项目课程教学改革的情况，如未按照项目立项的文件精神和申报的安排开展改革工作，学校将撤销项目立项，并追回资助经费，并对项目主持人在以后的教学建设项目申报时进行限制。
4、如建设期间项目负责人因故调离或者不再提任该课程的教学任务或者该门课程因故停止，可以申请变更负责人或者撤销立项。
二、课程建设要求
1、项目负责人应对课程教学改革有创新性思维。项目组成员应积极参与到本课程的教学教研活动中来。项目组应围绕课程教学经常进行研讨总结，探索该课程教学改革的新思路、新方法。
2、项目组应开展新教学方式的探索。如开展以解决问题为中心的研讨式教学；开展以开放式和互动式为特征的案例教学；开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学；开展微课教学、翻转课堂、MOOC教学等等。
项目组开展的教学教研活动应有详细的材料记录，如一定课时的课堂录像、说课录像、备课教案、项目组教研活动记录、教学观摩记录、学生反馈评价情况记录等。项目组也可以将建设过程中的经验心得总结成教改论文发表。
3、项目组应以课程教学为主体，以提高教学效果和教学质量为目的，在实际教学中对课程内容不断进行探索更新。根据本专业人才培养方案的需要，对于课程内容可以进行适当的增加、删除、修改等调整。对选用的教材可以进行更改或者自行编制教材。课程内容的改革应有科学依据，应建设该课程完整的教学大纲、教学计划、课程资源库、习题库（或者试题库）、教材库、软件库等教学支持资源。
三、课程建设经费管理
学校资助课程改革研究项目的经费标准为每项5000元，软件服务外包学院立项项目为自筹项目，由学院按相应的资助标准进行资助。
四、立项与结题管理
请各教学单位加强项目改革指导，督察改革进度，规范经费管理，保证项目的建设质量。下一年度的申报指标将与各单位完成率挂钩，结题优秀单位将增加下一年度的教学研究申报指标。规定研究期限内应结题的项目完成率低于80%的单位，将相应减少项目申报指标。
附件：吉首大学2014年课程教学改革专项项目立项汇总表
吉首大学教务处
2014年11月10日
(责任编辑：jsujwcadmin)
